Herramientas TIC en el aprendizaje de las operaciones básicas de la matemática en cuarto grado, escuela “Zoila Alvarado de Jaramillo” periodo académico 2021-2022.

Abstract

La presente investigación denominada: Las herramientas TIC en el aprendizaje de las operaciones básicas de la matemática; para lo cual se planteó el siguiente objetivo general: Determinar la incidencia de las herramientas TIC en el aprendizaje de las operaciones básicas de la matemática en cuarto grado, escuela “Zoila Alvarado de Jaramillo” periodo académico 2021-2022, el cual permitió contribuir que a través de las TIC se mejore el aprendizaje de las operaciones básicas en los alumnos; así mismo se trabajó con los diferentes métodos que ayudaron a direccionar el trabajo para dar fundamentación a los siguientes postulados de los autores, en base a los mismos inferir criterios con la finalidad de ahondar el tema planteado, la población estuvo constituida por 25 alumnos y 1 docente, los cuales ayudaron a dilucidar la problemática a través de un banco de preguntas relacionado al tema investigado. Ante lo cual se llegó a determinar; el empleo de las diferentes herramientas en la asignatura de las matemáticas, para lo cual se concluye que la que la Tecnología de la información y la comunicación, como; nearpod, mundo primaria, árbol ABC, khan academy, liveworksheets y wordwall, contribuye significativamente a la comprensión de la matemática en cuanto a las operaciones básicas en cuarto grado.

Palabras claves: herramientas TIC, operaciones básicas, matemática, tecnología, aprendizaje.