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Título : Propuesta de intervención en estrategias de inteligencia emocional para los problemas conductuales de los usuarios con discapacidad intelectual de la Unidad Básica de Rehabilitación Municipal del cantón Puyango provincia de Loja, período octubre 2020-marzo 2021
Autor : Ayala Camacho, Katherine del Cisne
Aguilar Ullaguari, Silvania del Cisne
Palabras clave : ESTRATEGIAS DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
PROBLEMAS CONDUCTUALES
PROBLEMAS EMOCIONALES
Fecha de publicación : 6-jun-2021
Editorial : Loja: Universidad Nacional de Loja
Resumen : Las personas con discapacidad intelectual requieren del control y regulación de las emociones por ello, se estableció una propuesta de intervención en estrategias de inteligencia emocional para los problemas conductuales de los usuarios con discapacidad intelectual de la Unidad Básica de Rehabilitación Municipal del cantón Puyango provincia de Loja, que tuvo como objetivo determinar estrategias para el fortalecimiento de la inteligencia emocional en los problemas conductuales de los usuarios con discapacidad intelectual, que fue realizada en una muestra de 6 usuarios de edades entre 8 a 16 años. La investigación corresponde a un enfoque de tipo descriptivo, explicativo, analítico, cuantitativo y cualitativo se utilizó el método inductivo – deductivo, analítico – sintético, estadístico y descriptivo, se utilizó como instrumento de evaluación (pre-pos test) el Test de TIEN y SDQ-Cas obteniendo como resultado un nivel moderado de inteligencia emocional, con dificultades principalmente en las dimensiones de autocontrol, habilidad social y automotivación con problemas en los componentes de síntomas emocionales, problemas conductuales y escala de hiperactividad. Posterior a la propuesta de intervención se aplicó el post-test, dando resultados satisfactorios concluyendo así la implementación de los talleres y manual para el fortalecimiento de la IE y manejo conductual para los usuarios de los usuarios con discapacidad intelectual tuvo un aprovechamiento positivo por cuanto mejoró la regulación, control de las emociones y manejo de conductas.
Descripción : People with intellectual disabilities require the control and regulation of emotions, therefore, an intervention proposal was established in emotional intelligence strategies for the behavioral problems of users with intellectual disabilities of the Basic Municipal Rehabilitation Unit of the Puyango canton, Loja province , which aimed to determine strategies to strengthen emotional intelligence in the behavioral problems of users with intellectual disabilities, which was carried out in a sample of 6 users aged 8 to 16 years. The research corresponding to a descriptive, explanatory, analytical, quantitative and qualitative approach was used the scientific, inductive - deductive, analytical - synthetic, statistical and descriptive method, the Test of TIEN and SDQ-Cas obtaining as a result a moderate level of emotional intelligence, with difficulties mainly in the dimensions of self-control, social ability and self-motivation with problems in the components of emotional symptoms, behavioral problems and hyperactivity scale. After the intervention proposal, the post-test was applied, giving satisfactory results, thus concluding the implementation of the workshops and manual for the strengthening of EI and behavioral management for users of users with intellectual disabilities. regulation, control of emotions and behavior management
URI : https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/24031
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