Promoción y prevención de salud bucal mediante propuestas didácticas en niños y niñas con discapacidad en la Unidad Educativa de Educación Especializada Ciudad de Loja # 2 durante el periodo septiembre 2019-marzo 2020

Abstract

El presente estudio investigativo es de gran importancia ya que nos permite enfocarnos en un sector de la sociedad muchas veces olvidado, el cual a través de los años no ha recibido una notable atención, evidenciando las limitaciones y necesidades que poseen los niños con discapacidad para tener una buena salud oral y mantenerla en su vida cotidiana; por lo que es necesario la implementación de un programa de promoción y prevención de salud bucal, que nos permita enseñar a escolares con capacidades diferentes cómo se debe llevar a cabo una correcta higienización. Uno de los objetivos fundamentales del presente estudio investigativo fue promover la salud oral en niños con discapacidad en la “Unidad Educativa de Educación Especializada Ciudad de Loja #2¨; es un estudio de tipo descriptivo observacional, cuantitativo y de corte transversal que, mediante la aplicación de encuestas validadas por docentes de la carrera de Odontología, adaptada para su fácil interpretación, se buscó primeramente diagnosticar el conocimiento que los niños y niñas tenían sobre el cuidado de la cavidad bucal, los primeros resultados alojaron un porcentaje de 47,30%; y posteriormente se evidenció un incremento del nivel de conocimiento en el tema ya que los resultados de la segunda encuesta llegaron hasta un promedio total de 89,24% de respuestas acertadas. Con el programa impartido podemos concluir que se logró mejorar el conocimiento de los temas compartidos durante el transcurso de la investigación, esto permitirá prevenir la progresión de patologías mejorando su salud oral, otorgando así mentes y sonrisas sanas. Palabras clave: odontología, odontopediatría,infantes,programa,pedagógico.