Competencias Gerontológicas en los cuidadores del Hogar de adultos mayores “Santa Teresita del Niño Jesús” de la ciudad de Loja, y la intervención del Trabajador Social

Abstract

El presente trabajo de investigación hace referencia al estudio realizado a los administrativos y cuidadores del hogar “Santa Teresita del Niño Jesús” de la ciudad de Loja, cuyo propósito fue determinar las competencias gerontológicas que poseen los cuidadores, y sus beneficios en la atención al adulto mayor, y de esta manera plantear una propuesta de intervención social, que a través de metodologías participativas permitan lograr una atención integral. Se utilizaron métodos científico, inductivo, deductivo y analítico, que permitieron realizar un análisis y corroborar a profundidad toda la información; así como las técnicas de observación, entrevista y grupo focal; y materiales de oficina, tecnológicos, bibliográficos y de movilización, mismos que fueron direccionados a la población objeto de estudio, y cuya aplicación permitieron la recolección de información veraz y confiable. De los principales hallazgos obtenidos se pudo conocer que los administrativos y cuidadores del hogar “Santa Teresita del Niño Jesús”, desconocen en su totalidad sobre la gerontología y sus competencias, sus conocimientos son empíricos y parten de la inherente capacidad del ser humano de cuidar a sus semejantes y de la experiencia propia del trabajo, realizan actividades de cuidado relacionados al aseo del adulto mayor y de la infraestructura, alimentación, medicación y movilización. Por otro lado, los resultados de la investigación indican además la falta de capacitación continua de los administrativos y cuidadores del hogar, como efecto de la poca gestión y vinculación interinstitucional, así como la falta de ingreso económico fijo, todo aquello impide la adquisición de nuevos conocimientos sobre el cuidado del adulto mayor, influyendo directamente en la calidad del servicio de cuidado brindado.

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En consideración, se plantea que el nivel de conocimiento de los cuidadores, es de suma importancia y afecta directamente en la calidad de vida, por lo tanto, es necesaria la constante capacitación en aspectos relacionados al cuidado integral del adulto mayor. Finalmente, la investigación plantea la propuesta de intervención social denominada “Competencias Gerontológicas para el cuidado integral del Adulto Mayor”, cuyas actividades están dirigidas al personal administrativo y cuidadores, para fortalecer y ampliar el conocimiento en relación a temas gerontológicos y del adulto mayor, cuya finalidad es mejorar la calidad de atención de los cuidados brindados dentro del hogar. La intervención estará enfocada al accionar del trabajador social y a la importancia que tiene en relación al adulto mayor, velando por garantizar el goce de una vida de calidad, a través de la resolución de conflictos, satisfacción de necesidades, promoción de la autonomía y participación activa, siendo el Trabajo Social, el canal de conexión y promotor de vinculación y transformación, procurando el bienestar común.