El uso de material didáctico para mejorar el aprendizaje de la física, en los estudiantes del tercer año de bachillerato general unificado de la unidad educativa del milenio diez de noviembre de la parroquia los encuentros cantón Yantzaza provincia Zamora Chinchipe, año 2019.

Abstract

El presente trabajo de investigación intitulado: El uso de material para mejorar el aprendizaje de la física, en los estudiantes del Tercer Año de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa del Milenio Diez de Noviembre de la parroquia Los Encuentros cantón Yantzaza provincia Zamora Chinchipe, año 2019. Se desarrolla bajo el objetivo general: investigar cómo el uso de material didáctico adecuado permite mejorar el aprendizaje de la física, en los estudiantes del Tercer Año de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa del Milenio Diez de Noviembre de la parroquia Los Encuentros cantón Yantzaza provincia Zamora Chinchipe. Para dar cumplimiento a los objetivos se hace uso de una entrevista y fichas de observación, para verificar si el docente conoce acerca de los conceptos básicos del material didáctico y si hace uso de estos; además de un cuestionario aplicado a los estudiantes del Tercer Año de Bachillerato General Unificado, para comprobar si hay una mejoría en el aprendizaje de la física mediante después de la aplicación del material didáctico. De la entrevista se determina que el docente de física desconoce de los conceptos básicos del uso del material didáctico; en la observación realizada se verifica que el docente no hace uso de estos, por tanto, se llega a la conclusión que el docente no hace uso de material didáctico debido a que desconoce los conceptos básicos de este. En el cuestionario los resultados obtenidos muestran que la mayoría de alumnos Dominan los Aprendizajes Requeridos, es decir existe un buen nivel de aprendizaje. Por lo tanto, se concluye que existe un mejoramiento en el aprendizaje de la física por el uso de material didáctico adecuado.