La Desintegración Familiar y su influencia en el desarrollo social de los Adolescentes del Octavo y Noveno año de la Escuela de Educación Básica “Dr. Reinaldo Espinosa” de la Ciudad de Loja

Abstract

El presente trabajo investigativo titulado; LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO SOCIAL DE LOS ADOLESCENTES DEL OCTAVO Y NOVENO AÑO DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “DR. REINALDO ESPINOSA” DE LA CIUDAD DE LOJA. Expresa una de las problemáticas que en la actualidad se va incrementando con el paso del tiempo, la desintegración familiar es uno de los problemas sociales que no solo afecta a los niños/as sino también a los adolescentes es por ello que el objetivo principal de esta investigación fue, conocer los efectos que la desintegración familiar ocasiona en el desarrollo social de los adolescentes del octavo y noveno años de la escuela de educación básica “Dr. Reinaldo Espinosa” mediante alternativas que permitan a las familias llevar una buena relación con los adolescentes de la escuela. Para ello se utilizó la metodología de investigación científica apoyándose de los métodos como son el inductivo, deductivo, analítico, sintético dentro de estas las técnicas como la observación, la encuesta que sirvieron de apoyo total para contrastar los resultados, sin dejar de lado los referentes bibliográficos de cada uno de los indicadores del objeto de estudio. La muestra de la investigación fue de 53 adolescentes, 53 entre padres y madres de familia y 6 docentes dando como resultado que la mayoría de los adolescentes del octavo y noveno año, viven soló con su madre o padre por problemas de divorcio, separación afectando su relación puesto que no existe un dialogo entre 3 padres e hijos debido a que algunos no pasan el tiempo con ellos ya sea por el trabajo, por estar al cuidado de sus hijos más pequeños entre otros motivos, imposibilitando que les puedan brindar el tiempo y la confianza que necesitan, afectando de esta manera su relación y provocando que su nivel de comunicación sea deficiente provocando que su desarrollo social sea normal. La profesión de Trabajo Social en educación especialmente con adolescentes y su familia constituye un aporte esencial mediante diversas actividades y alternativas que involucran al adolescente con su padre / madres para mejorar su relación y por ende su comunicación. Para finalizar éste trabajo se elaboró las debidas conclusiones y recomendaciones, que permitieron diseñar una “Propuesta de intervención social que fortalezca las relaciones familiares para fomentar un buen desarrollo social del adolescente” y contribuya a un mejoramiento del problema objeto de estudio.