Nivel de conocimientos de los estudiantes de odontología de la Universidad Nacional de Loja acerca del protocolo de atención odontológica a pacientes bajo tratamiento con bifosfonatos, periodo marzo-julio 2016.

Abstract

El propósito de este trabajo fue identificar el nivel de conocimiento de los estudiantes de odontología acerca del tratamiento con bifosfonatos y sus efectos colaterales, evaluar el conocimiento acerca del protocolo de atención odontológica en pacientes bajo tratamiento con bifosfonatos y plantear una propuesta de un protocolo de atención odontológica a pacientes bajo tratamiento con bifosfonatos para los estudiantes de la Carrera de Odontología; para alcanzar los objetivos planteados se realizó un estudio de tipo transversal, descriptivo y de campo, mediante encuestas elaboradas por el investigador y validadas por el director de tesis. En el estudio participaron 107 alumnos de los últimos años de la Carrera de Odontología de la Universidad Nacional de Loja, tras aplicar la encuesta se demostró que el nivel de conocimiento respecto al protocolo de atención de pacientes bajo tratamiento con bifosfonatos, el 44% (n=47) de los estudiantes si conocen el protocolo de atención, y el 56% (n=60) lo desconoce. Se realizó la prueba estadística Chi-cuadrado para conocer la relación entre el nivel de conocimientos acerca del protocolo de atención odontológica a pacientes bajo tratamiento con bifosfonatos y el ciclo de formación académica de los estudiantes, el que resultó de 0,090 (p>0,05) por tal razón se concluye que no existe relación entre variables. Los protocolos de atención son ineludibles e indispensables para el manejo de pacientes bajo tratamiento con bifosfonatos, por lo que se debe priorizar en mantener una buena higiene oral y evitar traumatismos en la cavidad oral, conociendo con certeza los métodos para realizar procedimientos dentro de la Clínica Odontológica. Palabras clave: conocimiento, bifosfonatos, protocolo, manejo odontológico.