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https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/16032| Título : | Insuficiencia de la norma contenida en el codigo de la niñez y la adolescencia en relacion al abuso psicologico en el niño, niña o adolescente.- proyecto de reforma. |
| Autor : | Blacio Aguirre, Galo Stalin Cuenca Remache, Delia Indalecia |
| Fecha de publicación : | 2014 |
| Resumen : | Se entiende como abuso psicológico a toda aquella acción que produce un daño mental o emocional en el niño, como: ridiculizar, insultos, menosprecio, causándole perturbaciones de magnitud suficiente para afectar la dignidad, alterar su bienestar o incluso perjudicar su salud. El abuso psicológico a los niños, niñas y adolescentes en la familia es una de las tipologías principales y potencialmente más dañinas de desprotección infantil y a la vez una de las que presenta mayores dificultades para su identificación, evaluación y abordaje. Sin embargo, la atención que ha recibido por parte de investigadores y profesionales y responsables de los Servicios de Protección Infantil ha sido limitada, en comparación con otras tipologías como el abuso sexual, el maltrato físico e incluso la negligencia. Uno de los primeros problemas que aparecen al revisar el conocimiento disponible sobre el maltrato psicológico es la dificultad para su definición Se ha observado que los niños y adolescentes que sufren de abuso psicológico de parte de los adultos o de las instituciones, son muy temerosos y ansiosos; y toda experiencia nueva, aunque sean positivas, les provocan excitación y ansiedad desmedida. Muy pocas veces demuestran alegría o placer, se los ve siempre frustrados y tristes, además tienen sentimientos de fracaso y vergüenza frente a sus problemas de aprendizaje, además de tener una mala imagen de sí mismo, percibe el mundo como amenazante y poco seguro. La Convención sobre los Derechos del Niño (CDN), adoptada por la Naciones Unidas el año 1989, en su artículo 19 exige a los Estados adoptar “todas las medidas legislativas, administrativas, sociales y educativas para proteger al niño contra toda forma de perjuicio o abuso físico o mental, descuido o trato negligente, malos tratos o explotación, incluido el abuso sexual, mientras el niño se encuentre bajo custodia de sus padres, de un tutor o cualquier otra persona que lo tenga a su cargo”. De igual manera, el Comité de los Derechos del Niño ha enfatizado lo importante que resulta que los países que han ratificado la Convención, prohíban toda forma de castigo físico y trato degradante contra los niños. Aunque el maltrato en la infancia se ha visibilizado cada vez más, no ha ocurrido lo mismo con el maltrato en la adolescencia, pues se cree falsamente que este es menos frecuente y que tiene un menor impacto negativo en el desarrollo de quienes lo sufren. Esta invisibilización podría explicarse porque este grupo es considerado menos vulnerable y con más capacidades para defenderse. A esto se suma la presencia de diversos estereotipos negativos sobre la etapa de la adolescencia, a la que se asocia con conductas provocadoras, oposicionistas, violentas, desafiantes e irresponsables; lo que lleva a empatizar más con los adultos que con el grupo de adolescentes. Estos estereotipos pueden, incluso, influir en la no detección activa de situaciones de maltrato en personas de este grupo etario por parte de los equipos de salud. En el Ecuador en relación al abuso psicológico existe ausencia normativa en términos de omisión legislativa que pone en peligro el esquema general de protección y atención especial a este grupo vulnerable de la sociedad como son las niñas, niños y adolescentes, puesto que el artículo 67 del Código de la Niñez y la Adolescencia resulta insuficiente en relación al abuso psicológico tendiente a proteger los derechos del niño, niña o adolescente. |
| Descripción : | It is understood as psychological abuse to all that action which produces a mental or emotional harm to the child, such as ridicule, insults, disrespect, causing disturbances of sufficient magnitude to affect the dignity, welfare or alter even harm your health. Psychological abuse of children and adolescents in the family is major and potentially most damaging types of child neglect and also one that presents major difficulties for identification, assessment and approach. However, the attention it has received from researchers and professionals responsible for Child Protective Services has been limited compared to other types such as sexual abuse, physical abuse and even neglect. One of the first problems encountered when reviewing the available knowledge about the psychological abuse is the difficulty in defining It has been observed that children and teenagers suffering from psychological abuse by adults or institutions, are very fearful and anxious; and any new experience, even positive ones, they cause excessive excitement and anxiety. Rarely show joy or pleasure, they are seen always frustrated and sad, also have feelings of failure and embarrassment in front of their learning difficulties, as well as having a poor self-image, perceive the world as threatening and unsafe. The Convention on the Rights of the Child (CRC), adopted by the UN in 1989, Article 19 requires States to take "all appropriate legislative, social and educational, administrative, and to protect the child from all forms of prejudice or injury or abuse, neglect or negligent treatment, maltreatment or exploitation, including sexual abuse, while the child is in the custody of his parents, guardian or other person having the care. "Similarly, the Committee on the Rights of the Child has emphasized how important it is that the countries that have ratified the Convention, prohibiting all forms of corporal punishment and degrading treatment against children. Although childhood abuse is increasingly made visible, the same has not happened with abuse in adolescence, because they falsely believe that this is less common and has a less negative impact on the development of those who suffer. This invisibility could be because this group is considered less vulnerable and more capable to defend themselves. Add to that the presence of many negative stereotypes of adolescence, which is associated with provocative conduct, oppositional, violent, defiant and irresponsible adds; leading to empathize more with adults than with Teenagers. These stereotypes may even influence the non-active detection of situations of abuse in people of this age group by health teams. In Ecuador in relation to psychological abuse exists regulations absence in terms of legislative omission that endangers the special scheme of protection and care for this vulnerable group of society such as children and adolescents, since Article 67 of the Code of Children and Adolescents is insufficient in relation to psychological abuse aimed at protecting the rights of children and adolescents |
| URI : | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/16032 |
| Aparece en las colecciones: | UED |
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