Trastorno disocial y su relación con el bullying en los niños de 9 a 11 años de la escuela Adolfo Jurado González de la ciudad de Loja, periodo septiembre 2013-febrero 2014

Abstract

Considerando que la presencia de trastornos del comportamiento alteran significativamente todos los aspectos de la vida del niño y que al no recibir ayuda oportuna puede detonar en patologías graves en la vida adulta. La presente investigación se centra en Determinar si el Trastorno Disocial se halla en relación con conductas violentas (Bullying). Su ejecución se la realiza primeramente mediante un tamizaje con todos los niños en edades comprendidas entre los 9 a 11 años de edad, de la Escuela “Adolfo Jurado González” de la Ciudad de Loja y posteriormente al conocer los casos se procede a realizar la entrevista individual. A través de los reactivos: Entrevista para Síndromes Psiquiátricos en niños y adolescentes CHIPS y el Test de la Agresividad entre escolares BULLS, se obtuvieron resultados en los que existen niños que cumplen con los criterios de Trastorno disocial y niños inmersos en conductas agresivas, perteneciendo en su mayoría al sexo masculino. Al mismo tiempo se evidencia que muchos de los pacientes con conductas disociales mantienen una relación estrecha en el mantenimiento de conductas agresivas, siendo las psicológicas (insultos) en mayor medida y el aula el lugar donde se perpetúan las agresiones Palabras Clave: Trastorno Disocial, Trastorno Disocial del comportamiento, Trastorno de la conducta Disocial; Bullying, Acoso escolar, Violencia y victimización entre escolares.