Utilización de recursos informáticos como medio didáctico alternativo en el proceso de enseñanza - aprendizaje en las diferentes áreas, en la Unidad Educativa Fisco misional “San José De Calasanz” de la ciudad de Saraguro provincia de Loja, durante el periodo académico 2014-2015. Lineamientos alternativos

Abstract

El presente trabajo investigativo, titulado “Utilización de recursos informáticos como medio didáctico alternativo en el proceso de enseñanza - aprendizaje en las diferentes áreas, en la Unidad educativa fiscomisional “San José de Calasanz” de la ciudad de Saraguro provincia de Loja, durante el periodo académico 2014-2015. Lineamientos alternativos.” Objetivo general: promover el uso de recursos informáticos como medio didáctico alternativo de enseñanza – aprendizaje en las diferentes asignaturas de la unidad educativa fiscomisional “San José de Calasanz” de la ciudad de Saraguro, provincia de Loja, durante el año lectivo 2014-2015. El problema central se basa en la falta de instrumentos que hagan más atractiva la hora de clase y menos cansina tanto para el docente como para los educandos. Los métodos aplicados en el proceso investigativo son: científico, deductivo, inductivo y analítico, los mismos que fueron aplicados en todo el proceso investigativo. En los resultados obtenidos se determinó que el 85% de docentes manifestaron sobre lo indispensable que son las herramientas tecnológicas dentro del proceso educativo. Además tienen un alto conocimiento sobre las mismas pero no las aplican como instrumentos didácticos para impartir las clases. El nivel tecnológico que tiene la institución es medio ya que todavía falta de equipamiento informático en los laboratorios. Mientras que el 91% de los estudiantes manifiesta que trabaja con las TICS, volviendo dinámico y vivencial al hecho de generar su propio aprendizaje. En tal virtud y como conclusión principal, se anota: “menos del 50% de docentes utilizan algún medio tecnológico en el proceso de enseñanza aprendizaje y motivan a sus estudiantes hacerlo. La mayoría prefieren el uso de recursos didácticos tradicionales, y tampoco impulsan a los estudiantes a utilizar medios tecnológicos en su proceso de aprendizaje ”, tomando en cuenta la realidad que antecede, con el fin que este trabajo investigativo no se quede sin su aplicabilidad, pongo a consideración la “propuesta alternativa para el uso pedagógico de las Tic para el fortalecimiento de estrategias didácticas en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la unidad educativa San José de Calasanz ”