senderización y señalética para la estación de El Padmi, parroquia Los Encuentros, cantón Yanzatza, Provincia de Zamora Chinchipe

Abstract

El desarrollo local del turismo son estrategias de progreso que están en función del potencial territorial, de la riqueza natural y social de una comunidad. En los últimos años se busca proyectar el desarrollo del turismo a través de la conservación del medio ambiente, además del trabajo con la comunidad esto con la práctica del turismo comunitario. Bajo esta perspectiva, el presente estudio tiene como finalidad contribuir al desarrollo turístico local mediante la propuesta de “SENDERIZACIÓN Y SEÑALÉTICA PARA LA ESTACIÓN DE EL PADMI, PARROQUIA LOS ENCUENTROS, CANTÓN YANTZAZA, PROVINCIA DE ZAMORA CHINCHIPE” con lo cual se busca colaborar con la conservación y protección de especies de flora y fauna existentes en la Estación complementándola con la implementación de senderos y señalética, permitiendo que estas áreas sean recorridas por los turistas siendo ellos los que contribuyan con la preservación de los recursos naturales. Los objetivos específicos planteados en el presente trabajo son los siguiente: “Realizar el diagnóstico turístico de la Estación de El Padmi, Parroquia Los Encuentros del Cantón Yantzaza, Provincia de Zamora Chinchipe”; “Proponer la senderización y señalética para la Estación de El Padmi, Parroquia Los Encuentros, Cantón Yantzaza, Provincia de Zamora Chinchipe” y “Socializar la propuesta con os actores involucrados”. En cuanto a los resultados del presente trabajo de investigación y en base a los objetivos planteados se menciona que se realizó el diagnóstico en la Estación de El Padmi, así también de la Parroquia Los Encuentros población más cercana al lugar en estudio, se analizaron aspectos como infraestructura de servicios básicos, transporte, gobernanza, etc. Con el trabajo de campo se efectúo la georeferenciación de los atractivos turísticos de la Estación, se tomaron las coordenadas geográficas de los atractivos identificados, luego se ingresaron todos los datos al sistema de 3 información geográfica (SIG) y se estableció un mapa satelital con la ubicación de los atractivos turísticos, aprovechar la belleza paisajística existente en el lugar, se estableció el área que se utilizará para implementar la señalética y se determinaron los dos senderos en los que se destacan por poseer el mayor número de atractivos naturales. Para los resultados del primer objetivo se utilizaron los métodos analítico y sintético, para el diagnóstico se utilizó la matriz de Carla Ricaurte, las fichas de Ministerio de Turismo, información que reposa en el GAD Municipal y Parroquial, y las técnicas de observación directa y la entrevista realizada al Ing. Oswaldo Guaya encargado de la Estación de El Padmi. Para la propuesta de la senderización y señalética se utilizaron los métodos inductivo y deductivo, uso del GPS, la capacidad de carga de Miguel Cifuentes y el Manual de Señalética del Ministerio de Turismo 2011 y para finalizar se realizó la socialización con la utilización de la técnica de MARPP (Taller participativo) que comprendió tres fases: Previa, Ejecución y Conclusiones y Recomendaciones. Dentro de las conclusiones tenemos que la falta de senderización y señalética no ha permitido conocer la Estación de El Padmi; es importante el desarrollo de este lugar y hacer participativa a la comunidad de proyectos que mejoren su calidad de vida; cuenta con varios atractivos y actividades por realizar pero la falta de difusión y el poco interés que se le da a este lugar, no ha permitido conocerlo tanto por los estudiantes de nuestra alma mater peor aún visitada por turistas. Con respecto a las recomendaciones están dirigidas a las autoridades de la Universidad Nacional de Loja, con la finalidad de hacer de este lugar un espacio útil para todos los estudiantes universitarios sea cual fuese su carrera, cuenta con innumerables actividades por desarrollarse siendo una de las más importantes el turismo sugiriendo que los estudiantes realicen sus prácticas pre profesionales en esta Estación Científica.