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https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/11343
Título : | El clima familiar y las conductas agresivas de los adolescentes del décimo año de educación básica del instituto tecnológico nacional Huaquillas, sección vespertina del cantón Huaquillas, provincia de El Oro, 2013 |
Autor : | Sizalima Cuenca, Sonia Marlene Encarnación Lanche, Franklin Leonardo |
Palabras clave : | CLIMA FAMILIAR CONDUCTAS AGRESIVAS FAMILIA ADOLESCENTES |
Fecha de publicación : | 2016 |
Editorial : | Loja |
Resumen : | El presente trabajo investigativo tuvo como propósito, analizar la relación entre el clima familiar y los niveles de agresividad de los adolescentes del décimo año de Educación Básica del Instituto Tecnológico Nacional Huaquillas, sección vespertina, Provincia de el Oro, 2013. Estudio de carácter descriptivo, con un diseño cuasi experimental y de corte trasversal, se basó en los métodos: científico, inductivo, deductivo, analítico, sintético, dialéctico y estadístico. Se utilizó la Escala de Clima Social Familiar de R.H Moos y la Escala de Agresividad (EGA), a una muestra de 164 adolescentes, elegidos por presentar problemas en su clima familiar y en la agresividad. Los resultados fueron, el 67,68% de los adolescentes presentan un clima familiar conflictivo y el 34, 15% manifiestan un nivel alto de agresividad física. De acuerdo a los resultados obtenidos se concluye que si existe una relación entre el clima familiar y los niveles de agresividad de los adolescentes. Por consiguiente se recomienda, e laborar un cronograma de actividades previamente organizadas y sistematizadas, mediante talleres dirigidos a los adolescentes con la finalidad de mejorar el clima familiar y los niveles de agresión física |
Descripción : | The present action research had as purpose to analyze the relationship between the family climate and the teenagers’ aggressiveness level of tenth year of basic education of Huaquillas National Technological Institute, afternoon section, El Oro province, 2013. It was a Descriptive study, with a cross-sectional and quasi- experimental design, it was based on: scientific, inductive, deductive, analytical, synthetic, dialectical and statistical methods. It was used the Climate Social Scale of R.H Moos and the Aggressiveness Scale (EGA), to a sample of 164 teenagers. The results were, the 67,68% of teenagers presented a conflictive family climate and the 34,15% expressed a physical aggression level. According to the obtained results it was concluded that there is a relationship between the family climate and the teenagers’ aggressiveness level. Therefore it was recommended to elaborate a schedule previously organized and systematized by means of workshops leaded to teenagers in order to improve the family climate and the physical aggression levels |
URI : | http://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/11343 |
Aparece en las colecciones: | TRABAJOS DE TITULACION AEAC |
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