Desarrollo de un curso virtual de análisis estadístico con el uso del programa spss, como aporte a las actividades prácticas del sílabo de la asignatura de Estadística de la carrera de Informática Educativa de la Universidad Nacional de Loja

Abstract

El presente trabajo investigativo se realizó en base al problema detectado acerca del desconocimiento del manejo de los programas informáticos como el SPSS, y por la limitada información y capacitación en la utilización del programa antes mencionado; esta investigación fue realizada en la Universidad Nacional de Loja, en la misma que participaron alumnos del Quinto Ciclo de la carrera de Informática Educativa y su docente de la asignatura de Estadística, en la que se utilizó el programa SPSS como aporte a las actividades prácticas del sílabo de la asignatura de Estadística. La elaboración e implementación del curso virtual se realizó de acuerdo a la metodología ADDIE ya que cada una de las fases permitió que se cumpliera con éxito todo lo propuesto; además en esta investigación se aplicó el método científico, el modelo pedagógico constructivista y la técnica utilizada fue la encuesta para la recolección de la información, en la misma que al aplicarla se constató que existen temas con mayor dificultad los cuales fueron: cálculo de frecuencias relativas, medidas de tendencia central, medidas de dispersión y variabilidad, tipificación de puntajes, contrastes de hipótesis mediante estadígrafos Z, T, CHI cuadrado, coeficientes de correlación variable de Pearson, Spearman y Kendall así como también luego de haber desarrollado las actividades y trabajado con los alumnos se procedió a efectuar la socialización para luego aplicar la ficha de valoración para conocer el grado de aceptación que tiene dicho recurso didáctico; obteniendo así resultados muy satisfactorios comprobando que este recurso didáctico constituye un apoyo importante para la asignatura de Estadística