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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2013	El nivel de conocimientos psicopedagógicos de los docentes y su repercusión en el proceso enseñanza-aprendizaje del área de lengua y literatura en los niños y niñas de séptimo grado del subnivel básica media de educación general básica de la unidad educativa José Ingenieros n° 1 del barrio Las Pitas, parroquia El Valle cantón y provincia de Loja. Período lectivo 2012- 2013	Castillo Loaiza, José Arturo; Lapo Lapo, Elsy Yadira
2013	Los métodos y técnicas de enseñanza-aprendizaje utilizados por los docentes de física en los bloques curriculares: movimiento de los cuerpos en una y dos dimensiones y su incidencia en el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño de los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado del colegio Dr. Miguel Riofrío unidad educativa intercultural bilingüe Mushuk Rimak de la parroquia San Lucas, cantón y provincia de Loja; período 2012-2013. Lineamientos alternativos	Salinas Villavicencio, Luis Guillermo; Lozano Guaillas, Rosa Etelvina
2013	La relación entre profesor-estudiantes y su incidencia en el proceso de enseñanza–aprendizaje del taller de expresión oral y escrita en las alumnas de los segundos módulos de la carrera de psicología infantil y educación parvularia del Área de Educación, el Arte y la Comunicación de la Universidad Nacional De Loja, período marzo a julio del 2011. Lineamientos propositivos	Merino Alberca, Wilman Vicente; Ortega Cevallos, Marco Vinicio; Rojas Minga, Segunda Inés
2013	Creación de un software educativo multimedia como apoyo didáctico en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la materia de soldadura al arco eléctrico del área metalmecánica de los estudiantes del servicio ecuatoriano de capacitación profesional (SECAP) periodo 2012-2013	Sánchez Landín, Johnny; Silva Barrera, Andrea Carolina