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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016La literatura infantil en el desarrollo del lenguaje oral de las niñas y niños de 3 a 4 años de edad de nivel inicial I de la unidad educativa Dr. Manuel Agustín Cabrera Lozano de la ciudad de Loja. Periodo 2014 – 2015Esparza Guarnizo, Imelda Guadalupe; Encalada Carrion, Ana Fernanda
2019La literatura infantil como estrategia didáctica para fortalecer el desarrollo del lenguaje oral en los niños de preparatoria de la escuela de educación general básica 25 de diciembre de la ciudad de Loja, del período académico 2018-2019Cartuche Andrade, Manuel Polivio; Coronel Ordoñez, Irma Larissa
2014La literatura infantil y su incidencia en el desarrollo de destrezas de comprensión y expresión oral de los niños y niñas de primer año de educación básica del instituto educativo “Ludoteca” de la ciudad de Quito. Período lectivo 2013-2014”. Lineamientos alternativosValverde Jumbo, Luis Rafael; Celorio Lozada, Carina Mireya
2014El cuento como recurso de la literatura infantil y su incidencia en el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de primer año de educación básica del jardín fiscal “Froilán Serrano“, de la parroquia de Zámbiza, cantón Quito, provincia de Pichincha, año lectivo 2013-2014". Lineamientos alternativosAguirre Villacís, Carmen Alicia; Trelles Calle, Norma Francisca
2015La aplicación de la literatura infantil y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de primer grado de educación básica de la escuela Libertador Bolívar de la parroquia Chongón, cantón Guayaquil, provincia del Guayas. Período lectivo 2014 - 2015. lLneamientos alternativosValverde Jumbo, Luis Rafael; Pérez Zambrano, María Verónica
2015La literatura infantil y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas de inicial II del centro de desarrollo integral Punto de Partida de la ciudad de Loja. Período lectivo 2013 - 2014Valverde Jumbo, Luis Rafael; Chalco Erreyes, Vanessa Soraya