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2014La sobreprotección y su relación con el lenguaje oral de los niños y niñas de primer grado de educación general básica de la escuela “Galo Vela Alvarez” del cantón Quito, provincia de Pichincha, periodo lectivo 2013-2014”. Lineamientos propositivosCabrera Achupallas, Angel Benigno; Tigre León, Zoila Lucia
2014La Música Como Estrategia Didáctica Y Su Incidencia En El Desarrollo Lingüístico De Los Niños Y Niñas, Preparatoria De Primer Grado De Educación Básica De La Unidad Educativa Hispanoamérica De La Ciudad De Riobamba, Provincia Del Chimborazo. Periodo 2012-2013Aguirre Villacis, Carmen Alicia; Narvaez Vallejo, Nydia Maria
2014La Familia Y Su Incidencia En El Desarrollo Social De Los Niños Y Niñas De Primer Grado De Educación General Básica De La Escuela Particular Inti Raymi De La Ciudad De Santo Domingo. Periodo Lectivo 2014-2015. Lineamientos PropositivosValverde Jumbo, Luis Rafael; Yanez Villafuerte, Mercedes Judith
2014Desarrollo de actividades didácticas multimedia complementarias para el software educativo en el área de estudios sociales del nivel de educación general básica, enmarcado a los hechos históricos, geográficos y educativos del cantón CatamayoGómez Gómez, Gabriel Gonzalo; Encarnación Hidalgo, Jonathan David
2014La planificación del departamento de relaciones públicas del gobierno autónomo descentralizado municipal de Cuyabeno, y su incidencia en la generación de su imagen institucional proyectada hacia los públicos externos durante el periodo octubre 2013 a febrero 2014Cabrera Achupallas, Angel Benigno; Silva Paredes, Nazario Gerardo
2014La evaluación integradora y su repercusión en los resultados de aprendizajes significativos en el área de lengua y literatura en los niños y niñas del sexto y séptimo grado de educación general básica de la escuela fiscal mixta “José Rosa Maldonado” de la parroquia San Antonio, cantón Paltas, provincia de Loja, periodo lectivo 2013-2014. Lineamientos propositivosLópez, Ángel Misojo; Loaiza Saritama, Mayccol Eddy
2014Los rincones de juego trabajo y su incidencia en el aprendizaje de los niños y niñas de preparatoria de primer grado de educación básica del instituto particular “San Mateo” de la ciudad de Riobamba, período lectivo 2013–2014Aguirre Villacís, Carmen Alicia; Logroño Satán, Viviana del Pilar
2014La utilización de estrategias metodológicas y su incidencia en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas de primer grado de educación general básica de la escuela “Domingo Faustino Sarmiento” de la ciudad de Ambato, cantón Pelileo, provincia de Tungurahua período lectivo 2013-2014”. Lineamientos alternativosValverde Jumbo, Luis Rafael; Cevallos Guerrero, Raquel Hortencia
2014Estrategias metodológicas para el desarrollo de las destrezas con criterio de desempeño del bloque curricular numérico del área de matemática en los niños del cuarto año de educación general básica de la escuela fiscal mixta “José Miguel Burneo Burneo”, periodo lectivo 2011-2012, lineamientos propositivosArévalo Torres, José Luis; Chocho Coello, Julia Mercedes
2014La música como estrategia didáctica y su incidencia en el desarrollo afectivo de los niños y niñas del primer año de educación básica del jardín parvulario politécnico de la ciudad de Riobamba, en el periodo lectivo 2013-2014Valverde Jumbo, Luis Rafael; Merino Chávez, Sonia Ubide