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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorHernández Quezada, Edwin Bladimir-
dc.contributor.authorLeón Villacrés, Johana Karina-
dc.date.accessioned2017-06-14T21:24:12Z-
dc.date.available2017-06-14T21:24:12Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.urihttp://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/19019-
dc.descriptionThe research carried out focuses on the diagnosis and proposal of a Functional Organic Manual for the Educational Unit San José de Calasanz del Cantón Saraguro, which will make it possible to better manage the institution. The Calasanz Educational Unit has an administrative structure that is not organized at all levels, and is not careful in the functions that each department has to perform, which results from a partial lack of knowledge about the mission, vision, policies and functions of each department. One of the actors, inducing that there is no efficient performance of those who make up the administrative, educational, service, student and parent representatives. The existing weakness is due to the fact that the educational establishment does not have an organic structure that shows the correct definition of the elements that comprise it and the activities or functions that are carried out; In the same way, one can not speak of an organization, correct direction and coordination of these elements and activities, if the current results show a disorder and a malfunction of it; Generating a series of problems common to the entire educational community. Considering these aspects and as a contribution to the administrative development of the institution, the present work includes a proposal of a functional organic manual, which, based on the resources available to it and based on the legal regulations governing the institution, will allow a Better management for the benefit of society without neglecting the benefit of their human talent. In the perspective of achieving this goal, a survey was applied to all teaching, administrative and support staff and an interview to the different authorities, with the information obtained and in the development of the investigative process was used a series of research methods such as Inductive - deductive facilitated the configuration of knowledge and generalized logically the empirical data achieved in the research process. The research allowed to fulfill the main objective of making a diagnosis and proposal of a Functional Organic Manual for the Educational Unit San José de Calasanz of the City of Saraguro. Parallel to the progress of research has been possible to achieve the specific objectives set out in a coherent, orderly and systematic manner as detailed: We investigated the theoretical references that allowed to make a diagnosis to know the current reality of the educational institution. In the course of the research, the institutional philosophy expressed through the mission, vision and policies of the San José de Calasanz Educational Unit was established as a starting point in the preparation of the manual. The analysis made in each of the phases allowed to design the institutional organization chart, which shows the flow of information and hierarchical order of each of the positions. The functions performed through an analysis of the LOEI were determined in each of the existing positions, responsibilities and commitments in the educational institution. Each one of the activities of the position was analyzed with the purpose of establishing according to the standards of quality the way to be carried out. Finally, a proposal framed in the Functional Organic Handbook for the San José de Calasanz Educational Unit of the city of Saraguro, based on the fulfillment of functions, was made and designed.es_ES
dc.description.abstractLa investigación realizada enfoca su estudio en el diagnóstico y propuesta de un Manual Orgánico Funcional para la Unidad Educativa San José de Calasanz del Cantón Saraguro, el cual permitirá llevar de mejor manera la administración de dicha institución. La Unidad Educativa Calasanz dispone de una estructura administrativa no organizada en todos sus niveles, ni cuidadosa en las funciones que le toca cumplir a cada uno de los departamentos, lo que se deriva de desconocimiento parcial de la misión, visión, políticas y funciones de cada uno de los actores, induciendo a que no exista un desempeño eficiente de quienes conforman la parte administrativa, educativa, de servicio, estudiantil y representantes de padres de familia. La debilidad existente se debe a que el plantel educativo no cuenta con una estructura orgánica que muestre la definición correcta de los elementos que la conforman y las actividades o funciones que se realizan; de la misma manera, no se puede hablar de una organización, dirección y coordinación correcta de estos elementos y actividades, si los resultados actuales muestran un desorden y un mal funcionamiento de ella; generando así una serie de problemas comunes a toda la comunidad educativa. Considerando estos aspectos y como aporte al desarrollo administrativo de la institución, el presente trabajo incluye una propuesta de un manual orgánico funcional, el mismo que partiendo de los recursos con que cuenta y basado en la normativa legal que rige a la institución, le permitirá una mejor gestión en beneficio de la sociedad sin descuidar el beneficio de su talento humano. En la perspectiva de lograr esta meta se aplicó una encuesta a todo el personal docente, administrativo y de apoyo y una entrevista a las diferentes autoridades, con la información obtenida y en el desarrollo del proceso investigativo se empleó una serie de métodos de investigación como el Inductivo - deductivo facilitaron la configuración del conocimiento y generalizaron de forma lógica los datos empíricos alcanzados en el proceso de investigación. La investigación permitió cumplir con el objetivo principal de realizar un diagnóstico y propuesta de un Manual Orgánico Funcional para la Unidad Educativa San José de Calasanz de la Ciudad de Saraguro. Paralelamente al avance de la investigación ha sido posible el logro de los objetivos específicos planteados de forma coherente, ordenada y sistemática como se detalla: Se investigaron los referentes teóricos que permitieron realizar un diagnóstico para conocer la realidad actual de la institución educativa. En el transcurso de la investigación, en su momento oportuno se logró establecer la filosofía institucional expresada mediante la misión, visión y políticas de la Unidad Educativa San José de Calasanz como elemento de partida en la elaboración del manual. El análisis hecho en cada una de las fases permitió diseñar el organigrama institucional, el cual muestra el flujo de la información y orden jerárquico de cada uno de los puestos. Se determinaron las funciones desempeñadas mediante un análisis de la LOEI, en cada uno de los cargos existentes, responsabilidades y compromisos en la institución educativa. Se analizó cada una de las actividades propias del cargo con la finalidad de establecer de acuerdo a los estándares de calidad la manera de ser llevadas a cabo. Finalmente se realizó y diseño una propuesta enmarcada en el Manual Orgánico Funcional para la Unidad Educativa San José de Calasanz de la ciudad de Saraguro, fundamentada en el cumplimiento de funciones.es_ES
dc.format.extent134 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/es_ES
dc.titleDiagnóstico y propuesta de un manual orgánico funcional para la unidad educativa San José de calasanz de la ciudad de Saraguro, del cantón Saraguro, provincia de Loja, para el año 2016-2017es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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