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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2014La sobreprotección y su relación con el lenguaje oral de los niños y niñas de primer grado de educación general básica de la escuela “Galo Vela Alvarez” del cantón Quito, provincia de Pichincha, periodo lectivo 2013-2014”. Lineamientos propositivosCabrera Achupallas, Angel Benigno; Tigre León, Zoila Lucia
2016Diagnóstico psicopedagógico de las dislalias y su incidencia en el desarrollo de la lecto-escritura de las niñas y niños de 5 años de edad de la unidad educativa municipal Tierras Coloradas de la ciudad de Loja periodo 2014Ayora Fernández, Amable Guillermo; Rodríguez Martínez, Jenny Alexandra
2015La educacion musical como recurso didactico- metodológico para el desarrollo del lenguaje oral en los alumnos del primer año de educación básica de la escuela “Pompilio Reinoso Jaramillo”, de la ciudad de Loja. Periodo escolar 2013 – 2014Pineda Albán, Roque; Ainaguano Vacacela, Manuel Alfredo
2016El lenguaje oral como una estrategia para el desarrollo socio- afectivo de las niñas y niños del nivel inicial II del centro de Educación Básica Lauro Damerval Ayora de la ciudad de Loja. Periodo 2014-2015.Merino Armijos, Gladys Zoila; Abad Acaro, Milena Tatiana
2015La comunicación familiar y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas del primer año de educación básica, de la escuela Daniel Rodas Bustamante de la ciudad de Loja, año lectivo 2011- 2012. Lineamientos alternativosCartuche Zaruma, Nancy Mercedes; Capa Guachón, Narcisa de Jesús; Lanche Barrigas, María Teresa
2015La aplicación de estrategias lúdicas para el desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas del nivel II del centro municipal de educación inicial de “Cotocollao”, de la ciudad de Quito, período lectivo 2014-2015Valverde Jumbo, Luis Rafael; Cazar Romero, Sandra Piedad
2015El perfil profesional de las docentes y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de 4 y 5 años de edad del centro infantil "Giovanni Farina de la ciudad de Quito periodo lectivo 2013-2014”. Lineamientos propositivosValverde Jumbo, Luis Rafael; Yépez Domínguez, Adriana Elizabeth
2014La sobreprotección y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas del primer año de educación básica del centro educativo fiscal mixto “Miguel Riofrio Nº 2” de la ciudad de Loja. Período lectivo 2012–2013Moreno Sánchez, Piedad María; Iñiguez Córdova, Guissel Estefanía
2014Los títeres y su incidencia en el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de primer grado de educación general básica de la unidad educativa fiscomisional "Monseñor Oscar Arnulfo Romero" del barrio Oscar Romero del cantón Joya de los Sachas, provincia de Orellana, periodo 2013-2014. Lineamientos alternativosPicoita Quezada, José; Paucar Uguña, Verónica Alexandra
2014La utilización de los títeres y su relación con el lenguaje oral de los niños y niñas de 5 a 6 años, de primer grado de educación general básica del centro educativo intercultural “Inti Pakari” del cantón Lago Agrio, provincia de Sucumbíos, en el periodo lectivo 2013 -2014”. Lineamientos propositivosRuiz Ordoñez, Vicente; Chile de la Cruz, Luz Aracely