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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2013	Estrategias metodológicas utilizadas por los docentes en el proceso enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño en el bloque numérico, de los estudiantes del octavo año de educación general básica en el colegio nacional mixto Vilcabamba de la parroquia Vilcabamba cantón Loja año lectivo 2011-2012, lineamientos alternativos	Paz Villaroel, Luis Fernando; Garrochamba Pullaguari, Edgar Patricio
2014	Estrategias metodológicas aplicadas por los docentes y su incidencia en el aprendizaje de la estadística descriptiva, en los alumnos de los novenos años de educación general básica del colegio experimental universitario Manuel Cabrera Lozano, del barrio La Argelia, parroquia San Sebastián, ciudad, cantón y provincia de Loja, período 2012-2013. Lineamientos alternativos	Quezada Padilla, Luis Hernán; Matailo Shanay, Jorge Luis
2016	Estrategias metodológicas para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje del bloque curricular de relaciones y funciones del noveno año de educación general básica de la unidad educativa intercultural bilingüe Mushuk Rimak de la parroquia San Lucas, cantón y provincia de Loja, periodo 2012 – 2013	Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Sarango Condolo, Segundo Abel
2014	Las estrategias metodológicas y su relación con el comportamiento de los niños y niñas de primer grado de educación general básica de la escuela José Antonio Eguiguren La Salle de la ciudad de Loja. Periodo lectivo 2013-2014. Lineaminetos alternativos	Cabrera Achupallas, Ángel Benigno; Barragan Yaguana, Angeles Iralda
2016	La sensibilización como estrategia metodológica para la enseñanza de educación sexual como eje transversal en los estudiantes del octavo módulo de la carrera químico biológicas de la Universidad Nacional de Loja de la ciudad de Loja período académico 2014	Ruales Segarra, Renan Voctoriano; Cordova Agila, Jerson Fernando
2016	Los organizadores gráficos, como estrategia metodológica para el aprendizaje, en el área de ciencias naturales	Padilla Buele, Esthela Marina; Ramón Ordóñez, Fabricio Clodovino
2015	Las concepciones teóricas sobre la educación (conductivismo, constructivismo e histórico cultural) y su incidencia en las estrategias metodológicas que utiliza el docente de la asignatura de matemática, en los estudiantes del 9no año de educación general básica, en el colegio matutino de la unidad educativa Calasanz, de la provincia, cantón Loja, parroquia El Valle, período 2014. Lineamientos alternativos	Salinas Villavicencio, Luis Guillermo; Zhiñin Chunchi, Juan Carlos
2018	Estrategias metodológicas con el uso del juego para mejorar la lecto-escritura en el séptimo grado de la escuela “IV Centenario”, del cantón Loja, en el período académico 2017 – 2018	Chalán Chalán, Ángel Polivio; Espinoza González, Mercedes Elizabeth
2015	Estrategias para mejorar los hábitos de lectura en la adquisición de aprendizajes significativos en los estudiantes de noveno grado del subnivel básica superior de la unidad educativa fiscomisional franciscana Fray Cristóbal Zambrano, cantón Saraguro, provincia de Loja, periodo lectivo 2013-2014.	Bravo Peñarreta, Luis Polivio; Medina Puglla, Danilo Ismael
2015	Aplicación de estrategias metodológicas para desarrollar la lectura crítica, en el bloque 6 “Descripción Literaria”, del área de lengua y literatura, con las niñas y los niños de sexto grado, de la escuela de educación básica “Alonso de Mercadillo”, parroquia San Sebastián, cantón y provincia de Loja, período lectivo 2013 – 2014	Muñoz Minga, Agustín Edilberto; Córdova Yanangómez, Glenda Valeria