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https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/18
UED2024-01-12T16:11:24ZLa saccharina rústica (Saccharum officinarum) como suplemento alimenticio en el engorde de cobayos (Cavia porcellus) en el cantón Centinela del Cóndor, provincia de Zamora Chinchipe
https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/28627
Título : La saccharina rústica (Saccharum officinarum) como suplemento alimenticio en el engorde de cobayos (Cavia porcellus) en el cantón Centinela del Cóndor, provincia de Zamora Chinchipe
Autor : Cuenca Maza, Luis Ángel
Resumen : En el sector rural de Zamora Chinchipe, en especial en el Cantón Centinela del Cóndor, parroquia Zumbi, los productores que se dedican a la crianza de cobayos, padecen de baja rentabilidad de la actividad de crianza y manejo debido a varios factores desfavorables tales como la mala calidad de forrajes, siendo necesario buscar alternativas de alimentación, por lo tanto el presente proyecto de investigación denominado “La saccharina rústica (saccharum officinarum) como suplemento alimenticio en el engorde de cobayos (Cavia porcellus) en el cantón Centinela del Cóndor, provincia de Zamora Chinchipe” tubo como objetivos: determinar los parámetros productivos de los cuyes en la etapa de engorde con la utilización de saccharina de caña de azúcar, determinar la rentabilidad en la producción de carne de cobayos con el uso de saccharina de caña y socializar los resultados de la investigación con los productores de cobayos de la zona en estudio, para ello, se utilizó un diseño experimental de bloques al azar con tres tratamientos y tres repeticiones cada uno con un total de 36 unidades experimentales; se analizaron las siguientes variables: consumo de alimento, incremento de peso, conversión alimenticia , mortalidad, rendimiento a la canal y rentabilidad. Los resultados obtenidos demuestran que el tratamiento 1 con el (T1 pasto 60% y 40% saccharina) en la alimentación de cuyes tuvo mejor consumo de alimento de 306.1 g y de igual manera se reportó una mejor ganancia de peso con 13,12 g promedio por día, en cuanto a la rentabilidad se reportó mayor ganancia en el T1 con 1,88 dólares por animal frente al 1,28 dólares para el tratamientoT3. Por lo tanto, el estudio determinó que la saccharina es una buena alternativa para ser utilizada en la alimentación de cobayos, por otro lado, también se estableció según los indicadores financieros que la actividad es rentable con el uso de este suplemento alimenticio en la dieta de los cobayos.
Descripción : In the rural sector of Zamora Chinchipe, particularly in the Centinela del Cóndor Canton, Zumbi parish, breeders engaged in guinea pig farming have been facing different sort of challenges related to the low profitability of their breeding and management activities lately. This is primarily attributed to various unfavourable factors, including the poor quality of forage. Consequently, there is a need to explore alternative feeding options. Hence, the current research project titled "The Use of Sugar Cane Saccharina (Saccharum officinarum) as a Nutritional Supplement in Guinea Pig (Cavia porcellus) Fattening in the Centinela Canton of Cóndor, Zamora Chinchipe Province" aimed to achieve the following objectives: determine the accurate productive parameters of guinea pigs during the fattening stage using sugar cane saccharina, assess the profitability in guinea pig meat production with the inclusion of sugar cane saccharina, and disseminate the research findings among guinea pig producers in the study area. To achieve these mentioned objectives, a randomized block experimental design was employed, consisting of three treatments with three repetitions each, totalling 36 experimental units. The analysed variables included feed consumption, weight gain, feed conversion, mortality, carcass yield, and profitability. The results revealed that treatment 1, comprising 60% grass and 40% saccharina in the guinea pig diet, exhibited superior feed consumption at 306.1 g. Additionally, it reported a higher average weight gain of 13.12 g per day. In terms of profitability, treatment 1 demonstrated greater profit at 1.88 dollars per animal compared to 1.28 dollars for treatment 3. Consequently, the study concluded that saccharina is a viable alternative for guinea pig feeding. Moreover, financial indicators have confirmed the profitability of the activity when incorporating this food supplement into the daily-basis guinea pig diet.2023-12-07T00:00:00ZEvaluación económica de la producción y comercialización de carne de cerdo en San José de Aguas Negras del cantón Marcabelí
https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/28622
Título : Evaluación económica de la producción y comercialización de carne de cerdo en San José de Aguas Negras del cantón Marcabelí
Autor : Ruiz Cárdenas, Sandy Gabriela
Resumen : El estudio económico y productivo es esencial para el tratamiento de la viabilidad de un producto, porque muestra la relevancia de la inversión y del proceso que se va a llevar a cabo en cierto periodo. Para esta investigación se planteó como objetivo, efectuar la evaluación económica de la producción y comercialización de carne de cerdo en las granjas del sitio San José de Aguas Negras del Cantón Marcabelí, diagnosticando la situación actual, determinando los indicadores económicos y elaborando una propuesta para el mejoramiento de esta actividad. La metodología que se utilizó fue de tipo descriptiva, que ayudó a determinar las variables a investigar, la herramienta utilizada para la recopilación de la información fue la encuesta y ficha de observación, estructuradas con preguntas relacionadas a la producción, comercialización de carne, en lo posterior se organizó, tabulo e interpretó la información. Como conclusión, se determinó que la producción y comercialización es rentable. Además, se ha evidenciado que esta actividad presenta algunas limitaciones, por cuanto según la categorización del estado de la infraestructura realizada, el 70% de las porquerizas están calificadas en categoría media, seria pertinente proponer un Plan de producción y comercialización de carne de cerdo en el sitio San José de Aguas Negras del Cantón Marcabelí, que permitirá al porcicultor del lugar mejorar los procesos de producción para garantizar la calidad de la carne y las condiciones en donde se produce y la rentabilidad.
Descripción : The imperative undertaking of an economic and productive inquiry is indispensable for scrutinizing the viability of a product, delineating the relevance of the investment, and elucidating the intricate processes to be executed within a specified temporal domain. In this investigative endeavor, the primary objective rested upon effectuating an economic evaluation germane to the production and commercialization of porcine commodities within the agrarian precincts of the San José de Aguas Negras locale in the Marcabelí Canton. This entailed an exhaustive diagnostic examination of the extant scenario, meticulous determination of economic indicators, and the formulation of a judicious proposition aimed at enhancing the operational facets of this undertaking. Methodologically, a descriptive approach was deployed, instrumental in delineating the salient variables earmarked for investigation. The modality of inquiry was executed through the strategic utilization of a survey coupled with an observation sheet, meticulously structured to encapsulate inquiries germane to both production and meat marketing. The ensuing trove of information was subjected to a systematic organization, tabulation, and subsequent interpretation. Upon culmination, a discernment surfaced affirming the lucrativeness of the production and marketing ventures. Nevertheless, a discerning scrutiny exposed inherent limitations within this sphere. Particularly, the state of infrastructure categorized 70% of the pigsties within the medium stratum, thereby prompting a judicious recommendation for the articulation of a comprehensive plan delineating the production and marketing paradigms specific to pork within the San José de Aguas Negras precinct of the Marcabelí Canton. This proposed plan, once implemented, is envisaged to empower local porcine agriculturists to refine their production processes, thereby ensuring the concomitant augmentation of meat quality and the optimization of production conditions for enhanced profitability.2023-12-06T00:00:00ZLa dinámica familiar y el comportamiento de los estudiantes de octavo grado de la Unidad Educativa Fiscomisional Educare, Loja, periodo lectivo 2022-2023.
https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/28200
Título : La dinámica familiar y el comportamiento de los estudiantes de octavo grado de la Unidad Educativa Fiscomisional Educare, Loja, periodo lectivo 2022-2023.
Autor : Jumbo Ortega, Geovanna María
Resumen : Este estudio se sustentó en la premisa de que el entorno familiar y las experiencias vividas por los estudiantes desempeñan un papel central en su desarrollo académico y social. El objetivo principal fue llevar a cabo un análisis completo de la dinámica familiar y su influencia en el comportamiento de los estudiantes de octavo grado. Para ello, se examinaron las situaciones que los adolescentes enfrentan en este nivel educativo, con el propósito de identificar las posibles causas de sus comportamientos. Asimismo, se realizaron análisis de las circunstancias familiares que los estudiantes estaban experimentando. El estudio siguió un diseño no experimental y mixto, con la participación de 22 estudiantes de la Unidad Educativa Fiscomisional Educare en la ciudad de Loja, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico intencional. El Test Autoevaluativo Multifactorial de Adaptación Infantil (TAMAI) desempeñó un papel fundamental en la recopilación de datos, permitiendo evaluar múltiples dimensiones de adaptación y comportamiento en los estudiantes. Los resultados obtenidos proporcionaron una visión detallada de la adaptación de los estudiantes en sus entornos familiares y escolares, sentando las bases para un análisis más profundo de la relación entre la dinámica familiar y el comportamiento estudiantil.
Palabra claves: Comportamiento, Estudiantes, Dinámica Familiar, Familia.
Descripción : The present reach project was based on the premise that the family environment and the experiences lived by students who has played a central role in their academic and social development. The principal objective was to carry out a complete analysis of family dynamics and its influence on the behavior of eighth grade students. In order to get it, the situations that adolescents meet up at this educational level were examined, with the purpose of identifying the possible causes of their behaviors. Likewise, analyzes were accomplished on the family circumstances that the students were experiencing. The study followed a non-experimental and mixed design, with the participation of 22 students from the “Unidad Educativa Fiscomisional Educare” in the Loja city, selected through intentional non-probabilistic sampling. The Multifactor Self-Evaluative Test of Child Adaptation (TAMAI) played a fundamental role in data collection, allowing multiple dimensions of adaptation and behavior in students to be evaluated. The results obtained provided a detailed view of the students' adaptation in their family and school environments, laying the foundation for a more in-depth analysis of the relationship between family dynamics and student behavior.
Keywords: Behavior, Students, Family Dynamics, Family.2023-10-26T00:00:00ZEstrategias didácticas para la enseñanza de la asignatura en Lengua y Literatura en los estudiantes primer año de bachillerato del colegio Atahualpa de la ciudad de Machala periodo 2023-2024.
https://dspace.unl.edu.ec/jspui/handle/123456789/28186
Título : Estrategias didácticas para la enseñanza de la asignatura en Lengua y Literatura en los estudiantes primer año de bachillerato del colegio Atahualpa de la ciudad de Machala periodo 2023-2024.
Autor : Alvarado Loarte, María Fernanda
Resumen : La asignatura de lengua y literatura representa una de las herramientas que permite estructurar el pensamiento, convirtiendo la interacción en un mecanismo de reflexión, a partir del abordaje de macro habilidades como leer, escribir y hablar. El propósito de la investigación fue analizar cómo las estrategias didácticas contribuyen a la enseñanza de la asignatura de lengua y literatura en estudiantes de primer año de secundaria del colegio Atahualpa de la ciudad de Machala durante el periodo 2023-2024, debido a que los estudiantes de esta institución presentan dificultades en la comprensión lectora, lectura y escritura. Entre los objetivos específicos se encuentra diagnosticar el nivel de conocimientos de los estudiantes de primer año de secundaria en la materia de lengua y literatura; identificar las estrategias de enseñanza utilizadas por el docente y finalmente, diseñar una propuesta alternativa basada en las estrategias de enseñanza. El enfoque fue mixto, lo que permitió analizar, conocer y recolectar información, tanto cualitativa como cuantitativa, a través del método inductivo-deductivo y analítico-sintético. La muestra fue de 25 estudiantes y 1 docente, a quienes se les aplicaron encuestas, entrevistas y observación. Entre los resultados se encontró que el docente de Lengua y Literatura del colegio Atahualpa no tiene conocimientos suficientes sobre los diferentes tipos de estrategias de enseñanza y los estudiantes presentan dificultades en la comprensión lectora, la expresión oral y la comunicación asertiva. Con base en esto se logró diseñar una propuesta que mejorará el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura.
Palabras clave: Enseñanza – aprendizaje – lengua y literatura – estrategias didácticas
Descripción : The subject of language and literature represents one of the tools that allows the structuring of thought, turning interaction into a reflection mechanism, based on the approach of macro skills such as reading, writing and speaking. The purpose of the research was to analyze how didactic strategies contribute to the teaching of the subject of language and literature in first-year high school students of the Atahualpa school in the city of Machala during the 2023-2024 period, because students of This institution presents difficulties in reading comprehension, reading and writing. Among the specific objectives is to diagnose the level of knowledge of first-year high school students in the subject of language and literature; identify the teaching strategies used by the teacher and finally, design an alternative proposal based on the teaching strategies. The approach was mixed, which allowed us to analyze, find out, and collect information, both qualitative and quantitative, through the inductive-deductive and analytical-synthetic method. The sample was 25 students and 1 teacher, to whom surveys, interviews and observation were applied. Among the results, it was found that the Language and Literature teacher at the Atahualpa school does not have sufficient knowledge about the different types of teaching strategies and the students have difficulties in reading comprehension, oral expression, and assertive communication. Based on this, it was possible to design a proposal that will improve the teaching-learning process of the subject.
Keywords: Teaching – learning – language and literature – teaching strategies2023-10-25T00:00:00Z