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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2014	El pensamiento inductivo – deductivo incide en el aprendizaje significativo de lengua y comunicación en los (as) estudiantes del primer semestre de arquitectura de la Universidad Tecnológica Indoamérica de la ciudad de Ambato en el semestre marzo – agosto de 2011	Gordillo Mera, Sabina Marlene; Reyes Sánchez, José Rodrigo
2016	Proceso comunicativo que se genera entre padres de familia y estudiantes que cursan el segundo año de bachillerato general unificado del colegio 27 de Febrero de la ciudad de Loja y su incidencia en el desarrollo personal y académico	Merino Alberca, Wilman Vicente; Calva Acaro, José Andrés
25-sep-2023	Sistema de comunicación por intercambio de imágenes-PECS para mejorar habilidades comunicativas y de interacción social en un niño con Trastorno del espectro autista de segundo grado de la Unidad Educativa Fiscomisional Educare, 2023	Muñoz Silva, Efraín Fernando; Morocho Poma, Miryan Alexandra
2015	El uso de la mensajería instantánea a través de dispositivos móviles, y su incidencia en la construcción de una nueva forma de comunicarse entre los adolescentes de la ciudad de Loja, periodo enero-julio 2014. Lineamientos alternativos	Merino Alberca, Wilman Vicente; Yunga Cueva, Carlos Rodríguez
22-feb-2024	Visibilidad de la divulgación científica de los profesores de las carreras de Comunicación de la Universidad Nacional de Loja, Universidad Técnica Particular de Loja y Universidad de Cuenca y su impacto en las plataformas digitales Academia.edu y Google Academic en el período junio 2022 – junio 2023.	Henríquez Mendoza, Eduardo Fabio; Ordoñez Castillo, Gabriel Andrés; Montesdeoca Estrada, Steven Jamphier

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