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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013El ambiente familiar y su incidencia en el comportamiento social de los niños y niñas de primer año de educación básica de la escuela fiscal mixta Gral. Vicente Anda Aguirre de la parroquia Milton Reyes del cantón Huaquillas provincia de El Oro. Año lectivo 2011 – 2012. Lineamientos alternativosOrdóñez Salinas, Lourdes del Rocío; Ruiz Vera, Judith Marlene; Juela Macas, Teresita de Jesús
2016La dactilopintura para mejorar la motricidad fina en los jóvenes con discapacidad intelectual severa que asisten al centro diurno de desarrollo integral para personas con discapacidad del MIES Loja, en el período marzo – julio 2015Ordóñez Salinas, Lourdes del Rocío; Maldonado Gutierrez, Valeria Lissette
2014Las dislalias y su influencia en la ansiedad de los niños de segundo, tercero y cuarto año de educación básica que asisten a la escuela vespertina Lauro Damerval Ayora de la ciudad de Loja, periodo 2013- 2014Ordóñez Salinas, Lourdes del Rocío; Roman Pogo, Paulina Elizabeth
2014Los estilos de aprendizaje en la lectoescritura de los estudiantes de 3er año de educación básica paralelo A de la escuela de educación básica IV Centenario n° 1 de la ciudad de Loja, periodo marzo – noviembre 2013 – lineamientos alternativosOrdóñez Salinas, Lourdes del Rocío; Ramon Yanez, Sthefany Micaela
2015La familia en las actividades de la vida diaria de los niños con parálisis cerebral infantil, que asisten al centro de atención y desarrollo para los niños, niñas y adolescentes especiales C.A.D.E., de la ciudad de Loja. Período marzo – octubre 2013Ordóñez Salinas, Lourdes del Rocío; Montalván Soto, Andrea Crupskaya
2014La inclusión escolar de alumnos(as) con necesidades educativas especiales y su incidencia en la interacción social con sus pares de cinco a seis años de edad, en las escuelas María Montessori y Manuel José Rodríguez, de la parroquia de Malacatos, Loja-Ecuador, durante el año lectivo 2011-2012. Lineamientos alternativosOrdóñez Salinas, Lourdes del Rocío; Valarezo Alcivar, Carmen Belén
2014El involucramiento familiar en el proceso de lenguaje comprensivo en los niños y niñas con parálisis cerebral infantil del centro de rehabilitación e hipoterapia Angelitos de Luz, de la ciudad de Loja, periodo marzo – diciembre 2013. Lineamientos alternativosOrdóñez Salinas, Lourdes del Rocío; Loaiza Merino, Juan Leonardo
2018Las normas de convivencia social y las reglas de los juegos de roles en los niños del inicial II de la escuela de educación básica IV Centenario en el periodo lectivo 2018Ordóñez Salinas, Lourdes del Rocío; Galarza Valarezo, Maura Estefania
2015El proceso de enseñanza-aprendizaje en la lectoescritura de los niños de 7 a 10 años de edad con discapacidad intelectual leve que asisten al centro psicopedagógico Catamayo. Período 2013-2014. Lineamientos alternativosOrdóñez Salinas, Lourdes del Rocío; Agreda Pérez, Ligia Elena
2014El rol de la familia en la inclusión educativa de los niños y niñas con discapacidad física, intelectual y auditiva de 1º a 7º año de educación básica que asisten a la escuela fiscomisional San José de la ciudad de Cariamanga. Periodo 2012 – 2013. Lineamientos alternativosOrdóñez Salinas, Lourdes del Rocío; Santana Paz, Valeria Patricia
2014La violencia intrafamiliar en el comportamiento de los niños de 5to año de educación básica que asisten a la escuela modelo Adolfo Jurado González de la ciudad de Loja. Año 2012Ordóñez Salinas, Lourdes del Rocío; Poma Suarez, Diana Elizabeth