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Buscar por Autor Tusa Tusa, Manuel Lizardo

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015La balanza virtual como recurso didáctico para el aprendizaje de ecuaciones lineales en el área de matemáticas de los alumnos de décimo grado de educación general básica del colegio técnico fiscal mixto 27 de Febrero de la ciudad de Loja, periodo 2013-2014Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Román Pogo, Jenny Vanessa
2015El blog como estrategia didáctica, para el aprendizaje de las leyes del movimiento de newton, en los estudiantes del primer año de bachillerato general unificado de la unidad educativa militar Tcrn. Lauro Guerrero, de la ciudad de Loja, período 2013-2014Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Yanez Yaguana, Jonathan Ricardo
2014El cartón maqueta como material didáctico para el aprendizaje de vectores del primer año de bachillerato general unificado paralelo B, de la unidad educativa anexa a la Universidad Nacional de Loja, ciudad de Loja, periodo 2013 – 2014Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Ortega Guaman, Manuel Eugenio
2014La comunicación y el liderazgo de la autoridad, en el desarrollo académico, del colegio Abdón Calderón Muñoz, de la parroquia Santiago, del cantón y provincia de Loja, durante el período 2012-2013Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Pereira Cabrera, Miriam Elizabeth
2015Las diapositivas como metodología didáctica para aprendizajes de prismas, en los estudiantes de noveno grado de educación general básica paralelo B, de la unidad educativa Calasanz de la ciudad de Loja, periodo 2013-2014Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Zhiñin Chunchi, Carlos Fabián
2013Los errores de los padres en la educación de sus hijos y el desarrollo del área social de las niñas y niños del primer año de educación básica de la escuela fiscal mixta Lauro Damerval Ayora n° 1 de la ciudad de Loja, período 2011 – 2012Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Chávez Duchi, Cristina Alexandra
2015Estrategia metodológica para mejorar el desarrollo del razonamiento lógico matemático, en estudiantes del 8avo. y 9no.año de educación general básica del colegio nacional Macandamine de la parroquia Casanga, cantón Paltas, provincia de Loja, año lectivo 2012-2013Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Torres Guamán, Rosa Elena
2020Estrategia psicoeducativa basada en la música clásica para disminuir las conductas agresivas del tercer curso de bachillerato paralelo A ,de la unidad educativa Pio Jaramillo Alvarado, 2019-2020.Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Córdova Curimilma, Bryan Efrén
2012Estrategias de evaluación del aprendizaje y su incidencia en la formación de competencias, del Bachiller Técnico Agropecuario, del Colegio Técnico Agrícola 30 De Septiembre, de la parroquia Purunuma, Cantón Gonzanamá, Provincia de Loja. Período 2011-2012. Lineamientos AlternativosTusa Tusa, Manuel Lizardo; Armijos Cuenca, Digna América
2015Estrategias didácticas que coadyuvan al mejoramiento del aprendizaje de los niños y niñas de las escuelas unidocentes de las parroquias: El Tablón, Urdaneta y Cumbe del cantón Saraguro, provincia de Loja, período 2010-2011. Lineamientos alternativosTusa Tusa, Manuel Lizardo; Sarango Elizalde, Braulio Sixto
2016Estrategias metodológicas para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje del bloque curricular de relaciones y funciones del noveno año de educación general básica de la unidad educativa intercultural bilingüe Mushuk Rimak de la parroquia San Lucas, cantón y provincia de Loja, periodo 2012 – 2013Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Sarango Condolo, Segundo Abel
2014Estrategias metodológicas y su incidencia en el logro de destrezas con criterios de desempeño del bloque curricular de estadística y probabilidades en los estudiantes del octavo año de educación general básica de la unidad educativa Calasanz de la ciudad de Loja, período 2012-2013Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Pogo Agila, Iliana Elizabeth
2020Estrategias psicoeducativas para el desarrollo de hábitos de estudio de los alumnos de quinto grado de educación general básica paralelo a de la escuela José Ingenieros sección vespertina de la ciudad de Loja, periodo 2018-2019Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Rueda Rodríguez, Ulises Fernando
2015La evaluación de los aprendizajes utilizada por los docentes de matemáticas en el bloque geométrico y su incidencia en el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño en los estudiantes del noveno año de educación general básica de la unidad educativa Mons. Luis Alfonso Crespo Chiriboga, de la provincia de Loja, cantón Espíndola, parroquia Amaluza. Durante el periodo académico 2013-2014. Lineamientos alternativosTusa Tusa, Manuel Lizardo; Chinchay Álvarez, José Luis
2012Evaluación de los contenidos curriculares y su incidencia en el aprendizaje de los/as estudiantes de octavo, noveno y décimo año de educación básica del Colegio Técnico Puyango de la ciudad de Alamor, cantón Puyango provincia de Loja, período 2011-2012. Lineamientos alternativosTusa Tusa, Manuel Lizardo; Quizhpe Cuenca, Sandra Elizabeth
2012Formas de evaluación que aplican los docentes del Colegio Técnico Agropecuario “Gonzanamá” y su influencia en el logro de aprendizajes significativos en las/los estudiantes de educación general básica. Período 2011 – 2012. Lineamientos alternativos.Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Viñamagua Tene, María Baltasara
2014El geoplano como herramienta didáctica para la resolución gráfica de sistemas de ecuaciones lineales de dos incógnitas, en el primer año de bachillerato general unificado paralelo E, de la unidad educativa anexa a la Universidad Nacional de Loja, ciudad de Loja, periodo 2013 - 2014Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Lima Medina, Ruth Beatriz
2012Gestión curricular y proceso enseñanza – aprendizaje a distancia de los estudiantes de la Unidad Educativa“Juan Montalvo” del cantón Colta, período 2010 – 2011Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Buenaño Martínez, Laura Patricia; Lindao Córdova, Juan Eloy
2015Guía didáctica para desarrollar la investigación acción en el aula en la enseñanza de las Ciencias Naturales de los estudiantes de básica media del centro de educación básica “Álvarez Sánchez Colombia” de la parroquia Gualel, cantón y provincia de Loja, período lectivo 2012-2013Tusa Tusa, Manuel Lizardo; Ojeda Azuero, Paola Elizabeth
2015El juego como estrategia metodológica y su incidencia en el proceso de socialización de los niños y niñas del primer grado de educación básica, de la escuela Simón Bolívar, del cantón Celica, provincia de Loja. Período 2013-2014. Lineamientos alternativosTusa Tusa, Manuel Lizardo; Salinas Pineda, Gladys Celeste
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