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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2016	El uso de entornos virtuales del aprendizaje y su incidencia como eje potencializador en el proceso de enseñanza aprendizaje de los alumnos de tercer año de bachillerato del “Colegio de Bachillerato Beatriz Cueva de Ayora” periodo septiembre 2014 – junio 2015	Chillogallo Ordónez, Jaime Efrén; Reyes Toro, Daniel Vicente
12-dic-2023	Uso de las redes sociales por los estudiantes del subnivel de educación básica superior en las instituciones educativas fiscales y fiscomisionales de la parroquia El Sagrario de la ciudad de Loja, año lectivo 2022-2023.	Sánchez Landin, Johnny Héctor; Gutierrez Gutierrez, Dayanna Katherine
2020	Uso de las tic como recurso didáctico para facilitar el aprendizaje de la biología en los estudiantes de primer año de bachillerato general unificado en el colegio de bachillerato “Presidente Isidro Ayora” de la ciudad de Loja, periodo 2018 – 2019	Michay Caraguay, Gloria Cecibel; Coronel Cevallos, Pablo José
2015	El uso de las tic’s y su incidencia en el rendimiento académico en la asignatura de informática aplicada a la educación de los estudiantes de primer año de bachillerato general unificado, sección diurna de la unidad educativa “Primero de Mayo” del cantón Yantzaza. Periodo lectivo 2013 – 2014. Lineamientos alternativos	Ruiz Ordóñez, Vicente Máximo; Livisaca, Orfa Dilmania
2014	Uso de los recursos tic´s y su incidencia en la enseñanza – aprendizaje de los estudiantes de octavo año de educación básica en la materia de computación de la unidad educativa “Martha Bucaram de Roldós” del cantón Yantzaza. Periodo lectivo 2013-2014. Lineamientos alternativos	Ruiz Ordóñez, Vicente Máximo; Álvarez Jiménez, Dina Susana
2019	El uso de medios audiovisuales para fortalecer el aprendizaje significativo de los niños de 5 años de la unidad educativa Tcrn. Lauro Guerrero, de la ciudad de Loja, periodo 2018-2019	Quilca Terán, María Soledad; Conde Jaramillo, Edwin Wladimir
2014	El uso del material didáctico y el proceso de enseñanza – aprendizaje de biología en los estudiantes del primer año común del colegio nacional nocturno “Catamayo” de la provincia de Loja, cantón Catamayo, parroquia Catamayo, período lectivo 2010 – 2011.” Lineamientos propositivos	Cumbicus Bravo, Anita Lucía; Conza Quezada, María Elena
2014	La utilización de los títeres y su incidencia en el aprendizaje de los niños y niñas de primer año de educación básica del centro educativo nacional “Napo”, cantón Lago Agrio, provincia de Sucumbíos. Período lectivo 2013 – 2014”. Lineamientos alternativos	Valverde Jumbo, Luis Rafael; Obaco Calero, Nivia Elizabeth
2014	La utilización del material didáctico y su incidencia en el aprendizaje de los niños y niñas de preparatoria primer grado de educación general básica de la escuela Luis Urdaneta del cantón Pindal, provincia de Loja, periodo lectivo 2013-2014	Picoíta Quezada, José Gregorio; Camacho Obaco, Zoila Janeth
2016	La Violencia Familiar y su influencia en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje de los Niños y Niñas de la Escuela “24 de Mayo” de la Ciudad de Loja y la Intervención del Trabajador Social	Arrobo Rodríguez, Paulo César; Banegas Quezada, Rober Hernán
2015	La violencia intrafamiliar en los niños/as de la escuela de educación básica Pedemonte Mosquera del cantón Yacuambi de la provincia de Zamora Chinchipe y su influencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje y la intervención de la trabajadora social	Muñoz Mata, Marco Vinicio; Ulloa Sarango, Rita Eudomilia

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