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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
24-abr-2023Los conocimientos previos y su importancia en la construcción de aprendizajes significativos, en la asignatura de Química. Año lectivo 2022-2023Bastidas Vélez, Cristian Israel; López Girón, Jaime Enrique
21-may-2024Estrategias didácticas activas para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje de Ciencias Naturales. Año lectivo 2023-2024.Bastidas Vélez, Cristian Israel; Villa Yunga, Angela Yulissa
20-may-2024Estrategias didácticas interactivas y la optimización del rendimiento académico de los estudiantes, en Ciencias Naturales. Año lectivo 2023-2024.Bastidas Vélez, Cristian Israel; Quezada Ucho, Valeria Mishelle
23-feb-2024Estrategias metodológicas constructivistas para la enseñanza - aprendizaje de Biología. Año lectivo 2022 – 2023Bastidas Vélez, Cristian Israel; Uquillas Maza, Saúl Santiago
2020Los juegos interactivos educativos como instrumentos didácticos para el aprendizaje de la asignatura de química en el segundo curso de bachillerato general unificado de la unidad educativa “Emiliano Ortega Espinoza” periodo 2018 – 2019Bastidas Vélez, Cristian Israel; Fernández Tapia, Cinthya Estefanía
10-nov-2022Recursos didácticos tecnológicos para consolidación de aprendizajes en la asignatura de Biología. Año lectivo 2021-2022.Bastidas Vélez, Cristian Israel; Ocampo Carrión, Jordy Michael
7-nov-2023Técnicas de evaluación constructivista para la mejora del rendimiento académico de los estudiantes, en Ciencias Naturales. Año lectivo 2022-2023.Bastidas Vélez, Cristian Israel; Mejía Rogel, Juleysi Anabel
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